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    你这……

    “人陈老师那可是涉猎极广！”罗老师赶忙冲着何琪琪道了一声：“这么好的机会你还不好好把握？”

    何琪琪顿时一脸惊讶地望向了陈楚：“陈哥，你这么强的么？国防科大的保送生都带出来了？”

    “emmm……运气。”

    “小陈就别谦虚了，七班那群孩子什么样，咱们心里面又不是不知道。”罗老师打趣了一声，扭头又回去厨房接着炒菜去了。

    “陈哥，那这论文？”

    “我大概……可能……勉强可以看看？不过你可千万别指望着我能提什么建议。”

    这事情陈楚本来想推托的，不过想了想还是决定应了。

    先跟何琪琪建立联系。

    现在陆阳还处在发育期，还需要时间，但何琪琪已经到大四了，又正在考研阶段，如果真成了冯华教授的研究生，后面没准能够帮大忙。

    这不何琪琪立马就过去拿了笔记本电脑，把自己的论文翻了出来给陈楚瞧了一眼。

    然而罗老师的丈夫却是哭笑不得，去厨房一边帮忙一边就冲着罗老师小声道：“你这不是胡闹么？”

    “怎么了啊？”罗老师反而是一脸疑惑。

    “你这简直就是为难小陈，他师范毕业的，又是教语文的，咱闺女学土木的，八竿子打不着的，结果你让小陈去指导咱闺女的论文？”罗老师丈夫翻了翻白眼：“师范专业又不是万能的！”

    “退一万步讲，咱闺女同济的，平日里还有点心高气傲的，江南师范就是个二本，万一待会儿说什么伤到了人家陈老师，你怎么办？”

    罗老师顿时哭笑不得地说道：“那大概是我没说清楚。”

    “我的意思是让小陈帮着指导指导她的论文逻辑，语句通顺不通顺之类的，小陈写的东西我看过，底子相当扎实，我都没他那功底和水平，毕竟真要是论学历，我就一个专科学校出来的……”

    “你怎么不说清楚呢！？”

    “这不是忙着弄菜么？”罗老师苦笑一声，赶紧擦了擦手，准备出去解释，解释不了也好打断，免得到时候弄得陈楚不太自在。

    只是这刚从厨房出来，就瞧见情况有些不太对劲。

    “你想要表达的既然是工程与时空的关系，这一段你仔细品品，时空的前后顺序以及延展性表达是不是有点不太对劲？”

    “首先我们建立一个模型，因为你这论点有点太大，所以我就举个造价的例子，把你收集到的数据以点阵的方式还原模型……”
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